Naast de scholen zijn ook leden van onze groepen actief met drama in hun dorpen. Het project zowel op de scholen als in de community’s loopt nu een half jaar. Het onderwerp is gemakkelijker bespreekbaar en op de scholen kunnen leerlingen terecht bij de clubs die rond dit thema gevormd zijn. Sommige scholen hanteren de “family”-benadering. Een vrouwelijke leerkracht als “moeder”, een mannelijke als “vader”. Ngora Highschool heeft deze werkwijze tijdens coronatijd ingevoerd en hun ervaringen zijn positief.
Vrijwilliger Fiona met leerkachten Akubui Primary School
Drama door groepsleden Otatai